L’éducation thérapeutique du patient (ETP) vise à vous accompagner pour mieux comprendre et gérer la maladie, en vous impliquant activement dans votre parcours de soins.
L’objectif est de favoriser votre autonomie et d’améliorer votre qualité de vie, en vous aidant à trouver les outils adaptés pour mieux vivre avec la pathologie au quotidien.

L’ETP s’adresse aux personnes atteintes de maladies chroniques, telles que la Sclérose en Plaques ou la maladie de Parkinson.

Nos ateliers sont animés par une équipe pluridisciplinaire experte de la maladie (professionnels spécialisés et Patients Partenaires). Nous prenons le temps d’échanger avec vous, afin de connaître vos besoins spécifiques et de vous accompagner pour trouver des stratégies adaptées.

L’éducation thérapeutique du patient (ETP) vise à vous accompagner pour mieux comprendre et gérer la maladie, en vous impliquant activement dans votre parcours de soins.
L’objectif est de favoriser votre autonomie et d’améliorer votre qualité de vie, en vous aidant à trouver les outils adaptés pour mieux vivre avec la pathologie au quotidien.

L’ETP s’adresse aux personnes atteintes de maladies chroniques, telles que la Sclérose en Plaques ou la maladie de Parkinson.

Nos ateliers sont animés par une équipe pluridisciplinaire experte de la maladie (professionnels spécialisés et Patients Partenaires). Nous prenons le temps d’échanger avec vous, afin de connaître vos besoins spécifiques et de vous accompagner pour trouver des stratégies adaptées.

– Les séances d’éducation thérapeutique peuvent être collectives ou individuelles, selon vos besoins et vos préférences.
– Les ateliers sont proposés en présentiel ou en visioconférence
– Vous pouvez choisir les ateliers qui correspondent à vos besoins, parmi des thématiques variées.
– Nous utilisons des outils pédagogiques participatifs pour enrichir l’atelier de votre vécu, faciliter l’apprentissage, et le transfert des compétences dans le quotidien.
– Certains ateliers sont communs pour des personnes atteintes de différentes maladies neurologiques (Sclérose en Plaques et maladie de Parkinson), concernées par les mêmes questionnements. Ces ateliers portent sur des compétences transversales, telles que l’estime de soi, la réalisation des démarches sociales, etc. Vous en êtes toujours informés à l’avance.

Lors des ateliers collectifs, nous privilégions les interactions entre patients, afin de nous appuyer sur vos différentes expériences et stratégies développées. Cependant, ce ne sont pas des groupes de parole car l’objectif est d’acquérir des nouvelles compétences, et non seulement le soutien entre pairs (pour cela nous pouvons vous orienter vers des associations de patients).
Sachez également que vous pouvez venir accompagné d’un de vos proches à la plupart de nos ateliers.

Nos ateliers d’Education Thérapeutique du Patient sont co-animés avec des Patients Partenaires, en collaboration avec les professionnels de l’équipe. Ils sont formés à l’ETP.

Ces Patients Partenaires apportent une richesse supplémentaire aux ateliers car ils vivent la maladie « de l’intérieur », et ont acquis des connaissances et des compétences sur celle-ci, grâce à certain recul sur leur expérience personnelle, ainsi qu’à travers des échanges et des formations. Ils souhaitent partager cette expertise du vécu de la maladie avec d’autres patients. Ils construisent avec nous les ateliers d’ETP, afin de les ajuster à vos besoins, et peuvent les coanimer avec nous.

« L’éducation thérapeutique du patient vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique. Elle fait partie intégrante et de façon permanente de la prise en charge du patient. Elle comprend des activités organisées, y compris un soutien psychosocial, conçues pour rendre les patients conscients et informés de leur maladie, des soins, de l’organisation et des procédures hospitalières, et des comportements liés à la santé et à la maladie. Ceci a pour but de les aider, ainsi que leurs familles, à comprendre leur maladie et leur traitement, à collaborer ensemble et à assumer leurs responsabilités dans leur propre prise en charge, dans le but de les aider à maintenir et améliorer leur qualité de vie. »
OMS 1996

« Les finalités spécifiques de l’éducation thérapeutique sont :

• l’acquisition et le maintien par le patient de compétences d’auto soins (décisions que le patient prend avec l’intention de modifier l’effet de la maladie sur sa santé). Parmi elles, l’acquisition de compétences dites de sécurité vise à sauvegarder la vie du patient ;

• la mobilisation ou l’acquisition de compétences d’adaptation (compétences personnelles et interpersonnelles, cognitives et physiques qui permettent aux personnes de maîtriser et de diriger leur existence, et d’acquérir la capacité à vivre dans leur environnement et à modifier celui-ci). Elles s’appuient sur le vécu et l’expérience antérieure du patient et font partie d’un ensemble plus large de compétences psychosociales. »
HAS